原标题：他抛弃百万年薪来到这所校园，原因竟然是......
杭州市学军中校园长陈立群要退休了，
作为全国重点高中校长、
教育部中校园长培训中心兼职教授、
享用国务院特殊津贴的专家，
他在全国教育界都广获认可，
有民办高中开出年薪两百多万挖他，
但这个“名校长”却做了一个决议，
让许多人看不了解。
2016年，他来到
贵州黔东南苗族侗族自治州台江县，
当这个国家级贫穷县
仅有一所中学的校长。
他要在这所“差校”实践教育的抱负，
给这帮苗族孩子敞开人生的另一种或许，
更要影响不计其数户苗族家庭的未来。
1
全国名校长在小地方遇难题
来台江前，
台江县教育局局长龙峰不知道，
他斗胆的约请，
能否得到陈立群的赞同。
但是，
陈校长没开条件，
“处理吃住就行”。
但刚在校园转了一圈，
陈立群的眉头就皱了起来：
这哪像校园的姿态啊？
3000多名学生只要一个食堂，
几十个人挤在一间宿舍，
公共厕所气味扑鼻……
偏僻山区硬件条件欠好可以了解，
可民中的教师状况和学习气氛之差，
才更让陈校长感到惊讶。
他带着小板凳旁听一节高三语文课，
成果教师不负职责、照猫画虎，
把作文的最初当作了结束去讲。
他的“雷霆手法”接踵而来，
直击校园沉疴。
不到一个月，两位教师连续被撤岗，
这件事震动了黔东南教育界。
许多习气松懈的教师，
一会儿把精力都绷紧了。
讲堂大于天，
这个理念唤醒了全县的教师。
2
爱与职责
“一所校园最重要的学生是教师。”
怎样提振教师士气、激起教师潜能，
成了陈校长急需处理的另一道难题。
为了处理教师待遇问题，
他没少跟当地教育部门争夺，
但当地财力真实有限，
到手的补助无济于事。
他把20多万元奖金捐出来，
那是国务院特殊津贴和杭州杰出人才奖，
在台江建立“奖教金”，
每年奖赏9名教师，每人5000元。
更让陈校长焦虑不安的，
是另一座横亘在人心里的
“大山”。
一些学生靠着国家和社会的赞助，
重视享用而不思进取，
早恋、抽烟、沉浸游戏等现象频发，
面临这样的孩子和家长，他又能怎样？
他打的第一张牌便是严格管理，
宣告展开校园安静环境学习月。
原先像是四处撒欢儿野马驹的学生，
忽然被新校长的这根缰绳一拉，
像是有一记无形的教鞭抽在了心上，
一盘散沙式的学习气氛在逐步改动。
经过国旗下讲演、成人典礼，
他去激起学生的斗志。
这些学生们从没有听过的活动，
给他们打开了一扇人生的新大门。
3
他改动的
不只是这群苗族孩子
2017年6月，他带的首届毕业生高考。
当揭开榜单看到成果的那一刻，
从家长到亲朋无不感到欢喜。
2019年，全校885名学生参与高考，
有561人考取了本科，
教师们领会到了史无前例的幸福感。
陈校长召唤教师们走进村寨，
让苗民们充沛认识到教育的含义：
考出一个孩子，
脱贫一个家庭，
带动一个村寨。
“给钱总是要花光的，给物资总是要用完的，唯有把农人的孩子培育好，才能使家庭的贫穷不会成为世袭。”
——陈立群：《我的教育建议》
4
一批贫穷生被改动的人生
19年前，陈校长在杭州长河高级中学
兴办了浙江省首届宏志班，
接收德才兼备、家庭困难的学生，
为他们革除悉数费用、供给补助。
“人生而平等”，
带着这样的初心，
陈校长摸着石头过河。
为了筹集资金，
他数不清敲了多少家企业大门，
造访了多少山区中学，
吃了多少次闭门羹。
不少宏志生
体弱多病、心里自卑，
不愿意和外界触摸。
为了改进宏志生们的性情，
他教学生怎样日子，不能死读书。
他提议建立铜管乐队、长距离跑队，
孩子们变得阳光、达观、自傲了。
拥抱着这样的爱与职责，
浙江省首届宏志生交出优异成果单，
首届宏志班51人中有45名上了一本线，
第一名被清华大学选取。
陈校长总共带出了12届宏志班，
接收的951名学生悉数考上大学。
比较于成果，他更深信一句话：
“教育首先是精力生长，
其次才成为科学获悉的一部分。”
5
反哺这个年代
当年的宏志生在报答
从兴办宏志班，
到现在办妥一所宏志校，
陈立群走过这么一条路，
“爱与职责”的办学理念，
影响到更多学生和教师。
一批批宏志生现已长大成人，
将宏志精力传递到更多的土壤上。
朱华彬和宏志班的同学
一同去看望校长时，
孩子身上的那种无力感，
和想要改动自己命运的目光，
直勾勾地戳进了朱华彬心里，
就像看到了当年的自己。
他们决计像校长那样去协助更多的孩子，
他们正准备宏志基金，
以协助更多的孩子完成肄业梦。
这样的一种传递，
这样一种美妙的命运相系，
跨过时刻和地域，
让咱们看到爱的力气、
人道的光辉，
以及这片土地的期望。
在《年代榜样发布厅》的现场，
中宣部副部长梁言顺颁布奖章和证书，
颁发“年代榜样”陈立群以国家荣誉。
在许多校园都挑剔生源质量的今日，
那些聚光灯照不到的贫穷家庭孩子，
那些所谓的“差校学生”、
基础薄弱的“留守儿童”，
咱们怎样给他们光亮的出路？
他用“花甲之年入深山”的举动，
给了咱们答案：
人，生而不同，禀赋不同，
生长的环境也不同。
教育的奇特，
便是千百万像陈校长这样，
有抱负、敢担任的教师发明的。
来历 | 人民日报、我国教育报、年代榜样发布厅等，版权归原创作者一切
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