金焱的女儿们（左一、左二）运用暑假回我国参与短期汉语训练班
王星磊（右一）和家人合影
家在英国的张彬彬（化名）最近有些烦恼，由于女儿从幼儿园回来，不再像平常相同和她用中文沟通，而多用英语。“从女儿出世我就坚持和她讲中文，期望她记住自己的根，也期望她了解我国文化。但自从孩子上幼儿园后，周围的教师、同学都讲英文，她期望自己也讲英文。”张彬彬的老公是英国人，之前在家里营建的语境是一半时刻讲英文、一半时刻讲中文，“对中外结合家庭的孩子来讲，其学中文相关于爸爸妈妈均来自我国的孩子难度有些大。”
张彬彬所遇到的状况是许多中外结合家庭的缩影，但他们依然尽最大的尽力、创造条件让孩子学习中文。
回国参与短期训练
移居瑞士的北京女孩金焱如今已是3个孩子的母亲，为了让孩子们更好地了解她从小日子的我国，趁这个暑假将她们带回到北京，参与短期汉语学习课程。
在瑞士，有些家庭也像金焱的家庭相同，家长中的一方来自我国，一方来自其他国家，让孩子学中文的办法多是送到周末上课的言语爱好班。“其实在瑞士能够运用中文的时机并不多，假如让孩子慢慢地学习，作用并不显着，学过的常识点也易被忘记。与其让孩子献身课余歇息时刻学中文，还不如趁着假日集中学习，作用会更好。”
在金焱看来，让孩子回到我国学习中文，能够让孩子真实融入中文言语环境，作用会比在国外一周学一次好得多。
王星磊7岁随爸爸妈妈移民美国，后来他和一个美国女孩结了婚，并育有5个孩子。这个暑假，王星磊由于作业原因需求带着妻子和孩子们回我国日子两个月，借此时机，他将自己的4个孩子带到了坐落北京的一个中文学习安排，参与为期两周的中文训练。
王星磊让他的孩子们参与该训练班，是期望培育孩子们学习中文的爱好。“这是我第一次让他们参与专业中文训练班，我也不知道短短两周的时刻里他们能学到什么，便是想让孩子们对中文有所了解，为将来持续学习打下根底。”
营建中文言语环境
在带孩子参与短期中文训练班之前，王星磊现已让孩子们开端学中文。他常带孩子们参与由社区家长安排的中心校园学习中文，并托付他的母亲每天和孩子们用中文沟通一段时刻。“只需有时刻，孩子们的奶奶就会运用交际软件和他们进行视频通话，充任他们的中文教师。”有时王星磊的母亲还会和孩子们共享一些协助他们学习中文的视频，并安置作业。聊起孩子们素日的中文学习，王星磊很是骄傲。
由于金焱的女儿们从小日子在瑞士，可贵回国，金焱很细心地为孩子们选择合适她们中文程度的训练班。她剖析说：“由于孩子们从小在国外长大，中文并不好，表达才能十分有限，可是需求学习沟通的东西又许多。假如将她们放到满是我国孩子的环境学习，她们的压力会很大。所以这次我为她们报名的短期课程是依据学生的年纪和水平来分班的，这样更有利于她们的学习。”
不仅仅是在学言语
在学中文的进程中，孩子们也提高了合理规划时刻的才能和对事物的专心力等。
据金焱介绍，女儿们所上的训练课程中，其间一节是教学生画风筝。大女儿在上课时没画完，拿回家研讨了3天，再一点点将风筝补上颜料。那段时刻里，除了吃饭睡觉，大女儿一有时刻就开端捣鼓那个小风筝。“这让她学会专心地做一件工作。”金焱说。
金焱给女儿报名的短期中文训练班是托控制，她每天早上9时将孩子们送到训练安排，下午3时再到教室接孩子们放学。中心这一段时刻孩子们都在训练安排学习，午饭也是自己处理。“每天我都会给她们一些零钱，让教师带着她们去买午饭，经过这个进程也能培育孩子们的独立性。”金焱说。
王星磊关于孩子们的要求也很严厉。“每天他们放学后，我都会问问今日学到了什么，也会看看他们的作业并和他们就作业进行评论，还会找网上相关的视频给孩子们观看，加深他们对所学常识的了解。”王星磊认为，让孩子们从小学中文，不仅是在让他们了解我国文化，更是让他们探究学习办法。“学习中文是特别的体会，我期望孩子们能喜爱上这个进程，能够为未来学习新的技术供给学习。”
本文来历：人民日报海外版 责任编辑：郑娟_NQ0738
