原标题：教育部温儒敏遭猛批，教材改版引热议，咱们的语文该去向何方？

一、网友的批判

近几天，批判教育部语文教材主编温儒敏的文章被咱们传得沸反盈天。很多人都在谈论区表明，今日的语文变革太随意了。

原文的言辞更是惊人！文章中乃至称几个专家马马虎虎一个决议就影响数以亿计的孩子和家庭！

更有网友对温儒敏破口大骂。当然，不知道当着面还会不会骂。总归言语适当刺耳！

有的网友更是对温儒敏的才干宣布质疑，更有甚者用上了“持禄”一次。咱也不知道这个词是什么意思，应该是个高档词汇。咱们知道吗？如同这个主编应该他来当似的！

二、批判者的建议

批判者的说法各式各样，总结起来，便是现在的语文烦难偏旧，不合理！

古文古诗太多了！学习古文古诗有什么用？又不跟古人对话，日子中也不必古文，也不必古诗！背那么多古文古诗是大脑的担负！

现在的教材偏应试，用考试去强逼孩子读书，孩子不爱读。应该引导，应该让孩子发自内心的喜爱读书！

乃至应试教育也呈现了问题了。捆绑孩子思维，限制孩子的天分和创造力。

三、小编呵呵一笑

古诗古文过期了吗？这恐怕是我听过最大的笑话，没有之一，也不接受辩驳！

古诗古文是咱们的文明珍宝，是中华上下五千年的才智结晶。不要认为外国从前在科技上胜过我国就觉得从前的文明便是糟粕！那是你不会用算了！

在物欲横流的国际里，陈旧的民族才智永久不会过期！

他人能够拿着咱们的典籍半部论语治天下！咱们却弃之如敝屣？可笑，可笑！

这不是如同学英语有什么用相同吗？又不出国，又出不了省，又出不了现在的城市！

荒唐啊！咱们的教育肯定不是在培育一大批出不了自己的小城市的人啊！

什么用不到就不必学了！那便是什么都不必学了！

自己想想这个逻辑！比及用到的时分再学吗？仍是培育专才？就培育一种技术？人生就一种或许吗？恐怕到那时分，诉苦着又会持续诉苦了吧！

不想尽力就直说，不要那么多托言！不抽筋扒皮，还想面貌一新？长得丑还想得美！高兴教育是有钱人玩的游戏！

何况现在的状况是有钱人的孩子在苦读，贫民的孩子在减负！

教育，必然朝着微弱化的方向开展！这样才干完成活动！流水不腐，户枢不蠹！

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