在学生年代中，无论是家长仍是孩子都巴望能遇到一位好教师，好教师不仅能激起孩子们的学习爱好，要害还能给家长引导正确的管理方法。
女儿本年9月份开学上二年级，本来让同龄班仰慕的班级，开学的前一天被告诉班主任和数学教师一致互换，瞬间家长群里乱成一团。
群里的家长再也无法安静承受，有找教师了解状况的，有家长直接找到了校长交流，但校领导也是站在全局考虑最终仍是没能挽留住教师。
正在家长心里难过的时分，50名孩子排着长队人手一份信件向家长走来，回家后家长们翻开信件看完后就泪崩了，50个孩子每一封都是教师手写完结的，每一封都不相同，还有一张班级合照，每行文字间透漏着班主任浦教师的用心良苦，真希望这样优异的教师可以多一些。
深夜女儿和我交谈着和浦教师在一起的点滴，还记住女儿刚开学的时分，浦教师为了了解每位学生的状况常常忙到夜里12点多。她一向在群里着重一年级是打基础的阶段，无论是生活习气仍是学习习气都要在开始阶段帮孩子们树立。
浦教师很重视语文中的书写和拼音以及阅览了解环节，每一个汉字的占格和要求都会很明晰的奉告孩子和家长。
更让我欣喜的是，每节语文课后的生字，其他班级都只是口头让孩子回家知道，但是浦教师都是献身自己正午歇息的时刻，让孩子们轮番一个一个的去她办公室过字，我女儿就是在这样的环境下渐渐养成了阅览认字的好习气，这些都是教师给孩子们的规范。
好教师有规范，好家长有坚持，好学生有习气。
低年级孩子的各种习气都还没有根深柢固，需求有规范的教师给孩子树立规范的要求。这中心需求家长的陪同鼓舞还有坚持，协助孩子顺畅度过这个辛苦困难的环节，在一遍遍的坚持下孩子才会渐渐的养成习气，这些习气一旦养成将会影响孩子的终身。
被教师管是走运的，被忽视等于被扔掉。
班级里总会有些让教师头大的孩子，有责任心的教师都会想各种方法来调整这些狡猾的孩子。
记住我小学五年级的班主任，特意把狡猾孩子的座位放在了讲台周围，离教师近这些狡猾的孩子也有所收敛，要害是既不影响其他孩子的一起，这些狡猾的孩子也能静心的听讲。
家长最惧怕遇到冷暴力的教师，孩子在校一切的状况和体现教师都不论不问，孩子心里也没有规范，一向被这种形式忽视的孩子等于被扔掉。
被扔掉后的孩子一朝一夕会没有干事的规范，还会有自卑逆反心理。
其实在孩子生长的道路上孩子触摸最多的是教师和家长，作为家长一定要多重视孩子的学习习气和生活习气，在孩子习气方面有问题的时分可以及时协助孩子改进，教师要做好榜样，一个有责任心，不唐塞孩子和家长的教师一定会得到孩子们的喜欢。
所以说家长教育和学校教育一起携手才能把孩子教育的很好。
在你的学生年代哪位教师让你回忆深入？哪位教师是你生长的良师益友？哪位教师又是你生长中的黑前史？欢迎我们留言共享！
