原标题：开学第一周，警觉校园欺负！
开学第一周，
你是否现已习惯新学期的日子了呢？
作为学生安全防备的重要一环，
要时刻重视孩子的身心健康，警觉校园欺负。
什么是欺负？
欺负是有意的侵犯行为，触及权利或力气的不平衡。一般，它跟着时刻的推移而重复。被欺负的孩子很难捍卫自己。
抵触与欺负相同吗？
抵触和欺负两者不一样。
抵触是在两方或多方定见不同、定见不合或观念不一同发作。孩子在幼年就要去学习了解，他人的观念或许会与自己不同，但培育站在他人视点看问题的才能需求时刻，且这个进程将会随同孩子进入成年前期。
在抵触中，每个人都乐于共享自己的观念，傍边不存在力气失衡。每个人感觉都能够陈说自己的观念。抵触会变成正面或是负面，这取决于我们怎么处理。
说话或行为带伤害性，然后体现具有进犯性时，抵触就会变成负面。之后抵触便是一种进犯性的行为。只要不断重复且存在力气失衡时，抵触才会变成欺负。一段时刻之后，或许会呈现一种行为方法，即在抵触体现具进犯性的人或许会持续此行为或行径更为恶劣。在抵触中受进犯的人或许会感到越来越难以表达自己的观念，以及感到益发力不从心。这是负面抵触或许转变为欺负的状况。
欺负的具体体现是什么？
欺负可所以清楚明了的，也可所以荫蔽的。
被欺负的孩子，或欺负其他人的孩子，或许会：
1、诉苦遭到恶劣对待
2、改动行为 (例如：失眠、没胃口、发脾气、早晨不适、对兄弟/姐妹更为寻衅)
3、不肯离家、改动上学道路、或逃学
4、回家时衣服被撕破，说不清楚的淤伤，带回新衣服或其他物品、或来历不明的钱
5、议论怎么应对其他人，而办法有或许导致校园采纳处分举动
6、学习成绩开端下降
受欺负的孩子一般不知道怎么应对寻衅行为。
他们在谩骂、奚落、或被排挤中艰难地度日。
以为校园是一个不安全、令人苦楚的当地。
假如不加以解决，欺负会构成：假如不加以解决，欺负会构成：
影响学习成绩
导致逃学
影响身体、心情和精力
导致报复
在许多状况下，欺负问题连续到校园外，扩展到社区。在极点的状况下，可导致自杀和其他严峻的暴力方法。所以学生家长和家庭一定要知道到欺负问题而且严厉的对待它。
面临欺负，家长能够怎么做？
作为家长，您能够协助孩子防止欺负，办法是教育您的孩子怎样关怀其他人、怎样与其他人共处、怎样处理愤恨的心情、以及在维护自己时怎样有自傲却不寻衅。孩子应该知道陈述欺负工作是多么重要。家长能够协助他们，告知他们在校园里呈现问题时到哪里寻求协助，以及应该采纳什么举动。
细心倾听孩子的叙说
年纪小的孩子或许不甘愿陈述欺负工作，或许乃至不能知道到欺负工作。他们或许以为：
他们会遭到报复
问题没有那么严峻，这不过是日子的一部分
他们能够自己处理这个问题
他们不想被视为告密者或泄密者
您，作为成年人，会把状况搞得更糟
即便有您的协助，他们仍不能遭到维护
欺负是他们的错
当孩子知道您会倾听他的叙说并协助他时，便会议论欺负。您在倾听并同孩子说话时，便能够决议需求采纳何种程度的介入。您可考虑下列问题：
我怎样协助我的孩子坚持安全？
我的孩子是否需求协助以阻挠他欺负其他人？
我需求什么资讯？
谁有职责采纳举动？
我去哪里寻求协助？
怎么干涉
干涉是极其重要的。您怎样干涉是相同重要的。当您同孩子议论某个工作时，向他解说“告密、“泄密”和“揭发”都是不和用语，或许被用来阻挠孩子陈述。陈述是需求勇气的。陈述可协助坚持其他人的安全。
假如我的孩子遭受欺负了怎么办？
孩子告知他/他在校园被欺负时，您能够：
一、 感谢孩子能够对你打开心扉，并尽或许多的接送孩子上下学，给孩子多一些关爱。
二、 让孩子知道你会将此事和教师交流而且尽或许在孩子的伴随下一同和教师谈一谈。
三、 若觉得有需求，家长能够在和校园教师反映状况的一同需求校外专家的协助。
我的孩子会欺负他人么？
有欺负行为的孩子有时会在家里和校园做出相同的行为。在家里调查和倾听。有呈现您的其间一个孩子欺负兄弟姐妹的痕迹吗？有欺负行为的孩子有时在家会体现出具有进犯性和破坏性，而且不尊重家规。假如您忧虑孩子或许会欺负他人，调查他们怎么与兄弟姐妹、您，以及与来访您家的朋友共处。假如他们看起来具有进犯性，不合群或没有同理心，这些痕迹都或许标明他们在校园欺负他人。
暴力欺负其他学生的孩子，回家时也或许会身上有擦伤、刮伤和衣服被扯破。他们或许会忽然比往常多了钱花，或许具有正常状况下买不起的新物品。别的，他们议论其他学生的“口气强硬”。
通过长时刻堆集或因为孩子或青少年人生中呈现严重变故、失掉或不安，均会构成欺负行为。阻挠欺负的一个重要办法是做个好榜样，并向您的孩子展现怎么不使用暴力或进犯行为来处理难题。相同重要的是，告知您的孩子欺负是什么。
我是被欺负的人
告知你信任的人。用各种或许的办法，比方打电话，发手机短信或微信，也能够写字条。（这个人或许是教师、家长、校长、校园保安、同学，或许比你年长的朋友）主张你一定要告知教师和家长。
假如你所告知的那个人不能协助你，或许没有采纳任何举动，找他人！永久不要把被欺负变成一个隐秘！
尽量不要让欺负人看到你懊丧（欺负者或许会捉住一些让你懊丧的凭据然后做更多与此相关的工作）。
防止呆在欺负者简单欺负你的当地（例如，教师看不到你的当地，操场的旮旯，没人的走廊，或教室里的我们具的后边）。尽量常常和你的朋友或许能维护你的人在一同。
假如你看到有人被欺负怎么办？
和你的朋友一同去和欺负的人谈一谈。让欺负者知道，校园不能容忍欺负发作。
不要为欺负者喝彩或站立观看（欺负者或许会这样的喜爱注意力，然后欺负更多的同学）。
去善待，容纳，知道被欺负的同学：你或许能够在他们身上找到和你的相同之处！
测验与欺负者交朋友，向他们展现怎么正确的与他人共处。他们不需求欺负他人的办法去融入一个圈子或耍酷。
假如有人告知我他/她被欺负了，我该怎么办？
1、告知同学你感谢他们很信任的告知了你这个信息。
2、告知他们把这样的工作说出来不是在告状。
让他们知道你会将这件工作告知一个值得信任而且能够协助他赶快走出现在窘境的成年人来协助他。
3、在任何状况下，你都不应该向同学确保你不会泄密。但是，你应该尊重他们对你的决心和信任，只将这件工作告知能帮你保密的成年人而不是你身边的人和朋友。
假如有人告知我他/她被成年人欺负（优待），怎么办？
立即把他带到值得信任的成年人（教师或家长）面前，并告知这个成年人他所对你说的话。依据欺负（优待）轻重程度依照校规校纪，报警或许提交到司法机关处理。
来历：教育部网站
值勤修改：王 浩
职责修改：
